本套系统依托于影视制作技术，以多模块综合应用的形式简化操作流程，满足各类高等院校、中高职学院、初高中及小学全体师生的思想表达需求，以师生协同形式扶持校园影视文化建设，将学校教学，文化建设带入“自媒体”时代 !
微金课教室
洋铭利用高科技虚拟合成技术，结合传统教学板书的特点，广电画质 老师一人操作即可简单上手。
虚拟演播区
丰富多彩的场景选择，可以轻松DIY个性化场景，让校园电视台一跃成为高大上的影视创客孵化基地。
实景演播区
校园电视台作为学校的自媒体平台，扮演着学校发展历史轨迹记录者，和校园文化建设者的角色。
互联网 + 校园电视台”也是校园师生的自媒体，整合多种资源，收集我们身边、学校内外的节目素材，比如对学校校园文化宣传以及重大事件，使校园电视台办成少先队学习、活动、受教育的一个阵地，充分发挥其在德育教育、活跃课余文化生活中的积极作用。
作为人才培养初始阶段的中小学，教育将会深深影响着学生今后的学习、工作与生活。而校园影视教育的长足高质量发展，则也是将立德树人教育目标真正落到实处的重要措施之一。
校园电视台可融入校园德育教育日常，对学生们进行好的道德品质的养成教育。比如通过校园电视台进行校园文明行为记录，进行文明交通劝导活动，校园法制宣传等等。
校园电视台助力学生素质拓展，是学生展示自我的重要舞台，丰富学生的校园生活。以美术、舞蹈、戏剧、诗歌朗诵、文学爱好等等为载体，制作丰富多彩的影视节目。学生完成采、编、录、播的工作，展示自己的特长和才艺。
有质量的校园电视台也是广大学生获取新知的重要渠道之一，学校的校园电视台可以建成充满正能量的信息传播载体。
校园电视台是学校积极探索信息化教学措施之一，促进优质教学自愿共建共享，从而提升教师的教育教学水平。通过校园电视台精心录制各类展示课，研讨课，观摩课，教师可互相欣赏、总结、提升。
